maandag 24 januari 2011

Schoolboeken Project, Deel 9

Een bezoek brengen aan het schoolboekenproject in Culik op Bali lijkt altijd weer een routinekwestie… Dat niets minder waar is blijkt maar weer uit het volgende verhaal.

Onlangs was het dus weer de hoogste tijd om naar Culik af te reizen. Dit was dan ook de voornaamste reden dat wij naar Bali zijn gevlogen. Na het motorrijden in Cambodja hadden we het sinistere plan opgevat om de school ditmaal op twee wielen te bezoeken. Nou ja, eigenlijk 2 x 2… géén 4-Wheel dus maar een tweetal 110CC scooters die overal op Bali te huur zijn. Het zou voor onszelf meteen ook een forse besparing opleveren aangezien de chauffeurs er aardig op los rekenen, vandaag de dag. Geef ze eens ongelijk en wie zijn wij omdat te doen? Maar onze keuze was echter snel gemaakt.

Nu kun je in een auto (met chauffeur) natuurlijk makkelijk al je spullies meenemen; op de scooter is dat natuurlijk net even anders. Je wilt natuurlijk zoveel mogelijk meenemen, gelijk zoveel (Belgisch) als op de grote motoren… Dus maar even aan de gang gegaan met de bagagetassen die we toch al voorhanden hadden van de motortrip. Helemaal geweldig dat spul want met een beetje handigheid (lees “frommelen”) kun je de zijtassen helemaal op maat zetten voor die pruttelpotten (zie foto’s).






Op weg dan maar! Je hebt op Bali officieel een Internationaal rijbewijs nodig maar dat hadden we ditmaal niet in Nederland gekocht. Eigenlijk belachelijk dat je zo’n “vodje” niet kan aanvragen bij een ambassade of consulaat van je eigenste moedâh-land in een buitenland… Néé, voor de handigheid kan dit alleen maar “exclusief” bij de ANWB… het zal wel zijn reden hebben.

Waarom dan al deze voorafgaande wijsheid? Nou dat zullen we even uitleggen. Net buiten Seminyak, waar we logeerden, werden we tot een halt geroepen door een motoragent. Een keurige man overigens, die ons erop wees dat we bij het stoplicht verkeerd hadden voorgesorteerd. Wij waren ons van geen kwaad bewust en als het al zo was geweest dan waren er minstens nog “50 lokalen” kanshebber op zo’n aanhouding. Nu wil het geval dat wij geen lokalen zijn en dus moest de man ons even “trakteren” op een onderhoud. Het kwam er in het kort op neer dat hij ons ging bekeuren voor zo’n 6 miljoen Indonesische rupiah’s wat neerkomt op een kleine vijfhonderd euro’s. Dat hakt lekker in het budget dus hebben we de vriendelijke man ervan overtuigd dat wij naar ons project onderweg waren en echt niet zoveel exotische muntjes bij ons droegen. Toen (15 minuten later) nam hij tenslotte genoegen met twee tevoren “geprepareerde” 50.000 rupiah biljetten wat neerkomt op ongeveer acht-en-een-halve euro…da’s nog véél te duur maar wel goedkoper-der!

Voorbereiden voor een motorreis is zéér belangrijk, we hebben dat dan ook ter harte genomen en derhalve is alles voortreffelijk verlopen tijdens onze reis door Cambodja. Logischerwijs hoef je je dan voor een ritje naar een school geen zorgen te maken. Dus je hoeft ook je mobiele telefoon en je geld niet in “ziplocks” te doen… want van regen in Bali wordt tenslotte niets nat! Jullie begrijpen het al, na zo’n uurtje tuffen begon het een beetje te miezeren… Het miezeren veranderde in een tropische stortbui die eigenlijk niet meer is opgehouden tot we in Culik arriveerden. Tussendoor hebben we bij een benzinestation nog getracht onszelf uit te wringen maar dat was zinloos. Wat ook volslagen zinloos is: natte sigaretten roken…maar jullie kennen Tess… een doorbijtertje! Telefoons doen het overigens ook heel erg slecht als het display volgelopen is met water. Wat wel gezegd moet is dat de zogenaamde “retro”-modellen van weleer met een klein beetje liefde weer tot leven komen en zodoende kunnen we gewoon weer telefoneren (met eeuwige dank aan broer Rick).

Dit was een véél te lange inleiding, dat weten we, maar jullie willen ook wel eens een beetje “inside information” horen, dachten we zo… vandaar.

Het werkelijke bezoek bestond uit een tweetal “lange” ochtenden op de school. We hebben de afgelopen periode geëvalueerd met Ibu Arini (lerares Engels) en Ibu Sari (Koperasi). De geldzaken zoals het in ontvangst nemen van de kwitansies en dergelijke. Hierover kunnen we jullie melden dat alles klopt als een bus en dat de ingeschatte bedragen voor de semesters klopten. Er zijn nog een aantal zaken de revue gepasseerd zoals daar zijn: een nieuw hoofd voor de school, het computerlokaal, de gesponsorde laptop en “last but not least” extra kinderen op de lijst.

Bij aankomst op de school hadden we het gevoel dat er iemand ontbrak… Vreemd, maar wie mistte er dan... Het bleek dat het hoofd van de school met pensioen is gegaan en voorlopig wordt vervangen door de wiskunde leraar die zal fungeren als interim hoofd. Hoogstwaarschijnlijk gaat hij de functie ook daadwerkelijk invulling geven maar er is nog officieel toestemming voor nodig… aldus. Een bijzonder fijne man en hoewel het vorige hoofd een bijzonder wijs man bleek, hebben wij ook vertrouwen in het nieuwe hoofd en hopelijk zal hij het project net zo’n warm hart toedragen als zijn voorganger. Wij hebben er het volste vertrouwen in en volgens de dames Arini en Sari is het een voordeel dat hij wiskunde leraar is, want met logisch denken kun je tenslotte alles oplossen.

Het computerlokaal, al een aantal malen voorzichtig de revue gepasseerd in de blogverhalen. Lang verhaal kort: het gebouw begint zich langzaam aan te ontwikkelen en de school bekostigt deze zaken uit een budget welk zij jaarlijks ontvangt van de overheid. Er is dus geen reden om vanuit het boekenproject geld beschikbaar te gaan stellen voor deze zaken. Wat vermeldenswaardig is, is dat de school een aantal door ons geadviseerde zaken ter harte heeft genomen en tot onze grote genoegdoening zagen wij per PC/werkplek een UPS-unit staan. Ze hebben reeds één airco-unit in het lokaal, dit is nog niet afdoende maar er is op dit moment niet voldoende stroom. De school heeft echter het idee opgevat om eerst meer vermogen aan te vragen bij het energiebedrijf en hierna een plan te maken voor meer en/of grotere airco-units. Hieruit kunnen we concluderen dat ze zeer goed op weg zijn en nuttige adviezen ter harte nemen.





Nu we toch in de computersfeer verkeren, zoals de meeste van jullie weten is de school in het bezit van een laptop. Deze werd eerder door één van de donateurs beschikbaar gesteld en hoogstpersoonlijk afgeleverd in Bali. Arini heeft ons tijdens het bezoek gemeld dat de accu niet meer zo goed functioneerde en minder als een uur meeging. Alhoewel zij zich hiervoor verontschuldigde (lees: schaamde) hebben we het “delen” van dit soort informatie juist aangemoedigd. In Indonesië is het namelijk niet “gewoon” dat je dit soort zaken te weten komt… als je ze ooit te weten komt… Wij zien dit wederom als een teken van vertrouwen. Als gevolg van een nieuwsbrief per e-mail verstuurd door Tessa, kunnen we melden dat er reeds is gedoneerd voor een nieuwe accu! En deze is ook daadwerkelijk aangeschaft in Kuala Lumpur (zie foto). Er kwamen veel donaties binnen voor de accu, maar liefst een zestal in één week… Waardoor Tessa natuurlijk weer overuren moest maken i.v.m. de extra boekhouding en bijbehorende “elektronische” correspondentie. Het moet gezegd: zonder deze gulle bijdragen kan een project als dit eenvoudig niets aanvangen. De accu is dus gekocht en de rest van de donaties worden natuurlijk keurig bijgeboekt op de rekening van het project.






Uit de gesprekken kwam “voorzichtig” naar voren dat er waarschijnlijk een aantal extra kinderen zijn die in aanmerking komen voor het project. Wij kunnen jullie melden dat dit reeds is geregeld en dat er nu officieel 35 kinderen gebruik maken van de ondersteuning die het “boekenproject” te bieden heeft. Wat in 2007 ooit begon met 10 kinderen, als een initiatief van een klein groepje enthousiaste mensen, is in bijna 4 jaar tijd uitgegroeid tot een “solide” klein project. Hier zijn we alle mensen die hebben bijgedragen en dit mogelijk in de toekomst blijven of gaan doen, erg dankbaar voor.

Begin maart, wanneer wij zijn teruggekeerd uit Myanmar, gaan wij wederom naar de school om de financiën voor de komende 2 jaar op de rails te zetten. Dit is nodig om een goede voortgang van het project te waarborgen. Een verslag hoe een en ander afgehandeld is en hoe de plannen er verder uitzien horen jullie in een volgend relaas. Rest ons nog jullie namens de school, leraren en leerlingen te bedanken voor het gestelde vertrouwen in het project.

O ja, nog even een toegift… We waren natuurlijk op die scooters aan het knallen. Na de eerste ochtend werden we uitgezwaaid door Ibu Arini. Mike gaf een beetje teveel “gas in een plas” en dat ging niet echt goed. Ibu Arini werd getrakteerd op een wonderbaarlijk mooie schuiver en Mike lag op zijn zij onder de scooter… Gelukkig alleen en paar kleine schaafwondjes… Tja, op scooters hoef je namelijk geen beschermende kleding te dragen… ahummm! Een extra deuk in zijn imago, niets geleerd in Cambodja zeker…

Met hartelijke groet, ook namens Arie,
Mike en Tessa

zaterdag 29 mei 2010

Schoolboeken Project, deel 8

Den Haag, mei 2010

Na een heuse radiostilte hier dan eindelijk weer een nieuw verhaal op de boekenblog. Zoals al bekend gemaakt in de afgelopen e-mailnieuwsflits aan de donateurs gaat het voorspoedig met ons project in Bali. Financiën zijn méér dan op orde en in november van dit jaar zullen wij de school weer bezoeken om te evalueren en nieuwe plannen te maken.

Dat wij, Tessa, Arie en Mike dit jaar niet in Indonesië waren wil natuurlijk niet zeggen dat de school geen bezoek kreeg. Mike’s ouders vergezeld door een vriendin (die in het dagelijks leven tevens ook de rol van buurvrouw vertolkt) brachten onlangs nog een bezoek aan Ibu Arini en haar leerlingen. De reden van het bezoek was onder andere dat Rose-Marie het project met eigen ogen wilde bekijken om mogelijk te besluiten donateur te worden. Ook schonk zij een aantal woordenboeken aan de schoolbibliotheek, welke zij op verzoek hoogstpersoonlijk signeerde (zie foto).

Nu wil het geval dat zij, speciaal voor deze blog, bereid was haar persoonlijke ervaring op papier te zetten en met alle lezers te delen. Wij nodigen jullie hierbij uit om het onderstaande verhaal te lezen:

Verslag van Rose-Marie

Op 14 maart jl. was het zover: ik vloog voor het eerst naar Bali! Ik vergezelde Riet en Koos, de (schoon)ouders van Tessa en Mike. Zij hebben me enthousiast gemaakt met hun verhalen en ze hebben niet overdreven. Het is een prachtig eiland met prachtige mensen en hun mooie rituelen.





Maar wat mijn reis vooral zo bijzonder heeft gemaakt is het feit dat ik de school heb kunnen bezoeken waar Mike en Tessa met hun goede vriend Arie in 2007 zijn gestart met het boekenproject. Tessa heeft voor ons een afspraak kunnen maken met Ibu Arini, lerares Engels.

Op zaterdag 27 maart werden we om 9.00 uur verwacht op de school, helemaal super. Overal zaten en liepen de buitengewoon vriendelijke kinderen in hun nette schooluniform. Sommigen waren nieuwsgierig en wilden weten waar ik vandaan kwam en hoe ik heette. Anderen hielden zich meer afzijdig en stonden wat verlegen te giechelen...

We werden opgewacht op het bordes van de school door een jonge vrouw die dus Ibu Arini bleek te zijn. Vooral Koos en Riet kregen een warm onthaal. Zij zijn al sinds het begin sponsoren van de school. Nadat ook ik kennis had gemaakt met haar en nog een paar andere leerkrachten, volgde een rondleiding door de school. We begonnen bij de bibliotheek, een redelijk ruim lokaal met natuurlijk boekenrekken langs de wanden en in het midden een leestafel. Het viel me wel op dat er nog heel veel lege planken zijn in de kasten. Ik hoorde dat er iets werd omgeroepen en kort daarna kwamen er jongens en meisjes (tieners) het lokaal binnen en vormden een groep in een hoek van het lokaal waar de mevrouw, waar ik kort daarvoor kennis mee had gemaakt, de groep toesprak. Zij bleek de zanglerares te zijn en begon met prachtige Balinese klanken te zingen waarna de kinderen het nazongen. Met het diffuse licht, dat door de hoge ramen naar binnen viel, waren het betoverende klanken.





Daarna hebben we nog een aantal lokalen bezocht die verspreid liggen over het terrein en ook de hoger gelegen sportveldjes. Maar de trots van de school kwam als laatste aan de beurt. Het nieuwe, van bakstenen gebouwde computerlokaal met airco! Ibu Arini moest eerst de sleutel halen want zo’n kostbaar bezit moet je goed bewaken. Vol trots liet ze daarna de ruimte met vijf (voor onze begrippen een beetje verouderde) computers zien die langs de kant waren opgesteld. Ze vertelde dat er maar drie werkten; de andere twee waren niet zo goed.

Ook dit is een project waar Tessa, Mike en Arie, zich voor inzetten. Ze willen proberen om iemand van daar de kennis bij te brengen op ICT-gebied. Zodat ze zelf de technische problemen kunnen oplossen. Dit kan alleen maar slagen met hulp van de sponsoren uit Nederland.

Ik heb nu met eigen ogen mogen zien dat het geld heel goed besteed wordt. Bij terugkeer in Nederland heb ik me dan ook meteen als sponsor aangemeld.

Met dank aan Tessa, Michael, Arie, Riet en Koos.

Ik vond het een hele eer,

Rose-Marie





Wij willen Rose-Marie hartelijk danken voor het beschikbaar stellen van haar ervaring en niet te vergeten voor haar betrokkenheid en donatie!

Zoals te lezen in het bovenstaande “gastverhaal” is er een nieuw gebouw gerealiseerd op het terrein van de school. Dit gebouw, bedoeld als computerinstructie lokaal, heeft zelfs een airconditioning aan boord! Nu zit er wel een airco in het gebouw maar daar kun je voor “geen meter” mee computeren… Jullie begrijpen het al: de computers die aanwezig zijn hoeven eigenlijk alleen nog maar begraven…of beter gecremeerd om maar in de Hindoereligie te blijven denken.

Er speelt dus een voorzichtige gedachte om een onderzoek te doen naar het mogelijk inrichten van dit lokaal met werkende en betrouwbare computers. Let wel: dit is slechts een gedachte en zal géénszins het boekenproject in de weg mogen staan! Om zoiets van de grond te krijgen, dient er eerst overeenstemming met de school en wellicht zelfs de lokale overheid, te zijn. Dit soort projecten kun je niet zomaar doorvoeren want je kunt op een groot aantal tenen trappen en onbewust mensen beledigen zonder dit ooit in de zin te hebben gehad. Dus… we houden jullie op de hoogte van onze bevindingen en als er draagvlak bestaat voor een computerproject dan komen we natuurlijk eerst bij jullie, de donateurs, terug.

Met vriendelijke groet en dank voor jullie betrokkenheid!

Tessa, Arie & Mike

donderdag 24 december 2009

Schoolboeken Project, Deel 7

Culik, februari 2009

Ons laatste bezoek aan de school was in februari... en we zijn natuurlijk niet vergeten dat we hieromtrent nog een verslag schuldig zijn. Het onderstaande relaas beschrijft dit laatste bezoek alsmede de afspraken die we gemaakt hebben.





Van 17 tot 22 februari jl. zijn we in Amed geweest om voldoende tijd te hebben om de zaken te bespreken en het een en ander te regelen voordat we weer naar Nederland zouden gaan. De ouders van Mike gingen mee, want die hadden nog een speciaal cadeau...
Hier is dan eindelijk het langverwachte verslag!

Woensdagochtend 18 februari zijn we (Mike en Tessa) op de school geweest en hebben met Ibu Arini gesproken. Omdat het proefwerk - en proefexamen week is (t/m donderdag de 19e) en deze activiteiten tot 10 uur ‘s ochtends duren, mochten we pas na die tijd verschijnen. Het hoofd van de school verontschuldigde zich, hij moest meteen weg naar een afspraak.

In het gesprek met Ibu Arini hebben we haar verteld dat het goed gaat met de donaties en als gevolg daarvan hebben we de toezegging gedaan om vanaf komend semester 10 leerlingen extra te gaan helpen. Daarmee komt het totale aantal “gesponsorde”leerlingen op 30! Tot schooljaar 2013/2014 kunnen we dat ook garanderen door de geweldige support van de donateurs. Ibu Arini was na deze toezegging een beetje beduusd...

We melden haar dat we graag de boeken willen betalen, niet alleen voor het huidige semester (2e helft schooljaar 2008/2009), maar ook voor het gehele volgende schooljaar (2009/2010) en het 1e semester van het jaar daarna (eerste helft van schooljaar 2010/2011). Reden hiervoor: wij gaan weer naar Belanda (Nederland). Dan meteen ook maar ons probleem voorgelegd: wat is nu de beste en gelijk ook veiligste manier om het geld bestemd voor de kids “te bewaren”. “Met het schoolhoofd overleggen”, want ze vond het zelf een te grote verantwoording en wil niet graag met dit geld onder haar vleugels rondlopen. Wij kunnen dat begrijpen en willen graag met haar tot de beste en veiligste oplossing komen.

Een verzoek van onze kant: kunnen vanaf volgend schooljaar, de kinderen die wij sponsoren gelijk verdeeld worden over klas 2 en 3? Op dit moment worden er meer studenten in de laatste klas geholpen, omdat er daar meer behoefte blijkt te zijn. Het is waar, in de laatste klas zijn er meer boeken nodig en hierdoor wordt het per leerling ook duurder. Toch wilden wij voor volgend jaar de studenten gelijk verdelen, zodat ook de leerlingen in de 2e klas wat meer hulp krijgen. Controle is dus wederom geen wantrouwen, zoals een oud gezegde luidt... Maar het blijkt geen probleem, ze bevestigde dat vanaf het nieuwe schooljaar 15 studenten in klas 2 en 15 in klas 3 geholpen zullen worden. Zelf hebben we nog wat bedenkingen over het getal 15... dit zou weleens niet zo gunstig kunnen zijn in de Balineese spirituele wereld en misschien is 16 of 17 wel beter? Voor nu is besloten dat wij het aantal kinderen niet willen uitbreiden om te kunnen garanderen dat wij dit een aantal jaar kunnen volhouden en de kinderen dus met zekerheid op ons kunnen rekenen.

Na dit alles vroeg Ibu Arini ons niet de volgende dag maar een dag later terug te komen. Alle proefwerken zouden dan achter de rug zijn en dan zou alles op school weer enigszins normaal worden. Voorstel is om dan de grote betaling te doen en tevens de Pa en Ma van Mike mee te nemen naar de school.

Het is inmiddels vrijdagochtend en wij arriveren iets voor 09:00 uur op het schoolplein en worden van alle kanten toegezwaaid en begroet. Met z’n viertjes worden we “volgens protocol” hartelijk ontvangen door Arini en het schoolhoofd. Ma en pa presenteren hun boeken die zij aan de schoolbibliotheek willen doneren. Het zijn boekjes over “het weer” en “de zee”… echte kennisboekjes, een beetje encyclopedieachtig. Er zijn ook een paar boekjes over tempels en de geschiedenis daarvan, erg leuk! We stuitten op deze boekjes in Yogyakarta bij de grote boekenwinkel Gramedia en dachten dat het wel een leuk idee was om deze te doneren aan de schoolbieb. Net even iets anders dan slechts één encyclopedie, nu kunnen meerdere kids tegelijkertijd aan de gang, want er zijn meerdere boeken voorhanden. De nieuwe boeken zullen officieel worden ingenomen door de Bieb alwaar ze vervolgens de benodigde stempels krijgen....

Uiteraard wordt er gesproken over wat de beste oplossing is om het geld “achter te laten”. Ibu Arini vertelde dat zij en het hoofd van de school het een goed plan vinden om het geld bij de Koperasi in bewaring te geven. Het geld zal in de kluis worden opgeborgen en natuurlijk krijgen wij daar bewijs van mee. Maar daar komt ie... deze dag konden we nog niet betalen, want zowel de kluismeesteres van de Koperasi als het hoofd van de school moesten naar Denpasar om aldaar een zieke collega te gaan bezoeken... Verzoek aan ons was dan ook of we de volgende dag terug wilden komen, want dan kan deze transaksi zorgvuldig en met de nodige aandacht worden gedaan.






Die zaterdag is trouwens een speciale dag op de Balinese kalender, een hele goeie dag om bijvoorbeeld de rijst te planten.... zelf denken we dat het voor andere zaken dan wellicht ook een goede gelegenheid is… om bijvoorbeeld geldzaken te regelen... en hebben ze ons misschien daarom gevraagd op die dag het geld te overhandigen? Morgen dan maar het geld inleveren, Tessa is daar wel blij om want ze loopt al vier dagen als een moederkloek met die rugzak geld rond te zeulen...

Volgend item: de laptop van de school doet het prima! Wordt goed gebruikt en Arini update regelmatig de virusscanner. Mike heeft haar dat geleerd en ze houdt het netjes bij. Toch was ze wat bezorgd en heeft de laptop aan Mike meegegeven om updates te draaien en eventuele virusjes te vernietigen. Het viel erg mee wat ie binnen moest harken aan updates, dus dat is dan wéér top! Gezien de trage GPRS verbinding is dat een pluspunt. Géén virussen, Super!

De laptop wordt overigens ook gebruikt om les te geven aan de studenten, ze leren e-mailen en hoe om te gaan met bijvoorbeeld Yahoo Messenger... Proffessorh Mike heeft meteen gewaarschuwd dat je daar ellende van krijgt... Maarja, de jonge mensen willen graag contact met de buitenwereld en Mike is gewoon een oude knorrepot. Toch heeft Mike Arini op het hart gedrukt dat je er voorzichtig mee moet zijn en de boodschap kwam wel over... Laptoppie wordt ook privé door leraren gebruikt, bijvoorbeeld voor een persoonlijke studie en wordt derhalve ook wel eens mee naar huis genomen om “schooldingen” te doen.. We zijn trots!

De Computor Tutor is wat minder populair. Reden hiervoor is dat Arini echt tijd moet hebben om het apparaat aan te sluiten en erbij te gaan zitten om uitleg en begeleiding te geven. Ze hoopt dat deze situatie binnenkort veranderd, maarja, je weet hoe dat gaat: extra handelingen vormen obstakels.

Er wordt een NIEUW gebouw neergezet op het terrein van de SMP... We zijn er al een paar maal langsgelopen, maar hebben vanochtend pas kunnen vragen wat het is... Het is het nieuwe computer lokaal! Mike vroeg meteen of ze extra listrik hebben geregeld voor een airconditioning, maar dat zit er voorlopig nog niet in...





Tenslotte dan eindelijk de grote betaaldag! (het kan ff duren in Indonesië). Hopelijk kon Tessje dan eindelijk van haar “last” worden verlost. Zoals afgesproken waren Ibu Arini, het hoofd van de school en de schatbewaarder van de Koperasi aanwezig om de overdracht officieel te laten plaatsvinden. Het geld voor 30 studenten voor 4 semesters is in totaal best een groot bedrag. Vier goed gevulde enveloppen hadden we bij ons, voor het huidige en de komende 3 semesters.

Omdat we nog niet precies weten hoe hoog het totale bedrag zal worden, heeft Tessa een berekening gemaakt. Zij heeft het volgende gedaan: van Semester 1 van 2007/2008 en Semester 1 van 2008/2009 het gemiddelde genomen en dat dan weer maal 30(begrijpen jullie het nog). Zelfde gedaan voor Semester 2 van beide jaren. Het blijft lastig, want misschien stijgen de prijzen wel, dus het hele bedrag is naar boven afgerond en gemiddeld genomen moeten ze iets overhouden en …als het allemaal toch duurder wordt dan berekend moeten we later iets bijbetalen. De verwachting is echter dat het allemaal niet uit de klauwen gaat lopen.

Na de berekening toegelicht te hebben aan het schoolhoofd, de dame van de Koperasi en Ibu Arini, vertelt eerstgenoemde namens allen, inclusief de leerlingen, zéér blij te zijn met het geld voor de schoolboeken voor zo’n lange tijd. En voor wel 30 kinderen! Hij benadrukt nog eens dat het erg belangrijk is dat kinderen de kans krijgen te leren en op school te blijven ook als hun ouders niet (meer) in staat zijn de kosten hiervoor te dragen. De boeken die pa en ma hebben meegenomen vind hij fantastisch. Zeer verheugd bladert hij door de boekjes en zegt dat deze boeken een aanwinst zijn voor de bibliotheek.

Het grote moment: de betaling. Zoals gebruikelijk wandelen we met z’n allen naar het gebouw waar de koperasi gevestigd is. De mevrouw van de Koperasi pakt de boekhouding en de kwitansis erbij. De inhoud van elke enveloppe wordt geteld, nageteld en opgeschreven in het grote boek. Voor elke enveloppe krijgen we een kwitansi. Zij dankt ons hartelijk en, Arini vertaalt: “ ze verzekert ons dat het geld naar de bank gebracht wordt omdat zij niet zoveel geld in de kluis wil houden.” Met deze uitspraak zijn wij natuurlijk blij…zo kan het geld niet gaan zwerven…als ze daar tenminste geen dependances van de DSB hebben…

Afgesproken is dat als we weer terug komen in Bali (hopelijk najaar 2010) achteraf de bonnen (per enveloppe) krijgen van de werkelijke uitgaven. Als er geld over is moeten we dat natuurlijk wel terugkrijgen en als er tekort is moet dit vanzelfsprekend worden aangevuld. Ondertussen zal Arini ons op de hoogte houden m.b.t. de kosten van de werkboeken (per semester). Zij zal dit per e-mail laten weten zodat Tessa haar Excelletje ook up-to-date kan houden.

Na deze uitgebreide, vier dagen durende, “ceremonie protocollair” zegge de geldoverdracht en alle gesprekken zijn we blij dit, namens alle donateurs, te “hebben kunnen en mogen doen”. Wij verlaten Bali met een goed gevoel en hopen volgend jaar terug te komen in Culik.





Wij danken alle donateurs die het project hebben gesteund en dit hopelijk ook in toekomst willen blijven doen. Het is een bescheiden project maar daarom niet van ondergeschikt belang.